Exercices CE1 — Le singulier et le pluriel
Identifier · Écrire le pluriel · Écrire le singulier · Réécrire au pluriel
Sans inscription · Sans compte
Compétences travaillées
- Identifier si un groupe nominal est au singulier ou au pluriel
- Écrire le pluriel d'un groupe nominal (singulier → pluriel)
- Retrouver le singulier d'un groupe nominal (pluriel → singulier)
- Réécrire un groupe nominal au pluriel en modifiant le déterminant
À quel moment de l'année ?
Cette fiche est prévue pour la Période 1 (septembre – octobre), en début d'année scolaire. Elle s'inscrit dans la progression annuelle de CE1, au moment où les élèves ont déjà consolidé les notions des périodes précédentes et sont prêts à aborder des apprentissages plus avancés.
Conforme aux programmes officiels
Conforme aux programmes de français du CE1 (Bulletin officiel novembre 2015 et repères annuels de progression 2019). La fiche couvre le domaine « Étude de la langue » du cycle 2 : grammaire, conjugaison et orthographe grammaticale, compétences fondamentales définies dans le socle commun de connaissances.
Cette fiche travaille le singulier et le pluriel dans les deux sens : reconnaître, former le pluriel, mais aussi retrouver le singulier à partir du pluriel. Ce double sens renforce la compréhension du nombre. Idéale en consolidation après la leçon sur le pluriel des noms.
