Exercices CP & CE1 — Encodage thématique
12 mots illustrés à écrire en Seyès · 4 thèmes : fruits, transports, animaux, légumes
Sans inscription · Sans compte
Compétences travaillées
- Associer un graphème au son qu'il produit (lien oral / écrit)
- Discriminer le son ciblé dans une syllabe, puis dans un mot
- Reconnaître les différentes graphies du son étudié
- Combiner consonnes et voyelles pour former des syllabes (combinatoire)
- Lire des syllabes et des mots contenant le son travaillé
- Encoder des mots : transcrire à l'écrit ce qui est entendu à l'oral
À quel moment de l'année ?
Cette fiche peut s'utiliser sur l'ensemble de l'année scolaire. Elle s'adapte à différents moments de la progression et peut servir aussi bien en introduction qu'en consolidation ou en révision.
Conforme aux programmes officiels
Conforme aux attendus du programme de lecture-écriture du CP et CE1 (Bulletin officiel novembre 2015 et repères annuels de progression 2019). La fiche travaille les correspondances graphèmes-phonèmes et l'encodage, deux compétences fondamentales du cycle 2 définies dans le socle commun de connaissances.
Ces fiches s'utilisent en phase d'entraînement individuel, après la découverte collective du son à l'oral. Elles conviennent à tous les profils d'élèves : travail autonome en classe, atelier différencié (combinatoire, encodage), ou exercice de consolidation à la maison. Compatibles avec toutes les méthodes de lecture alphabétiques et syllabiques.
